Förderbereich Umwelt- und Naturschutz
Dieser Förderbereich umfasst unter Berücksichtigung der Anlage zur Förderrichtlinie sowohl den praktischen Naturschutz als auch die Umweltbildung. Praktische Naturschutzprojekte sind unter anderem die Anlage neuer sowie die ökologische Aufwertung bestehender Biotope. Darüber hinaus werden verschiedenste Projekte der Umweltbildung gefördert, vor allem für Kinder und Jugendliche. Je praxisbezogener umso besser.
Grundsätzlich förderfähig sind Vorhaben, die der Sicherung und Verbesserung des Naturhaushaltes und der Landschaft sowie der Umweltbildung dienen:
Die Anlage und Entwicklung von Streuobstwiesen sowie die Umweltbildung im Zusammenhang mit diesen stellen einen besonderen Förderschwerpunkt der Stiftung dar. Dabei soll vor allem die Anpflanzung von alten Sorten in Hochstamm-Kultur zur Erhöhung der Biodiversität unterstützt werden.
All diese Maßnahmen dienen dazu, bestimmten Tier- und Pflanzenarten Lebensräume zu bieten, die in der intensiv genutzten Agrarlandschaft selten geworden sind und stellen eine gute Ergänzung des Biotoptyps Streuobstwiese dar. Bitte überdenken Sie daher bei der Anlage einer Streuobstwiese, welche dieser vorgeschlagenen Maßnahmen konkret vor Ort realisierbar wäre. Die dabei anfallenden Kosten können natürlich auch bei der Bingo-Umweltstiftung beantragt werden.
Dazu zählen insbesondere Maßnahmen zur Verbesserung des Nahrungsangebotes von Insekten, u. a. durch die Anlage von Blühflächen oder Maßnahmen zur Herstellung von kleinflächigen Lebensraumstrukturen (z. B. Sandbiotope). Darüber hinaus umfasst dieser Schwerpunkt Bildungsprojekte mit Kindern und Jugendlichen, wie z. B. die Einrichtung von Schulimkereien oder der Aufbau von Insektennisthilfen.
Die Bingo-Umweltstiftung fördert nur heimische Pflanzen, die u. a. Insekten und Vögeln Nahrung bieten.
Kleine Still- und Fließgewässer stellen einen wertvollen Lebensraum für viele direkt und indirekt ans Wasser gebundene Arten dar. Sie sind in der Landschaft aufgrund von diversen Nutzungskonflikten in den vergangenen Jahrzehnten zurückgegangen. Bestehende Gewässer sind auch weiterhin Bedrohungen ausgesetzt. Die Stiftung unterstützt daher Projekte zur Schaffung und Aufwertung von kleinen Still- und Fließgewässern.
Unter dem Förderschwerpunkt „Praktischer Naturschutz an Bildungseinrichtungen“ werden Vorhaben gefördert, die zu einer konkreten, messbaren Verbesserung des ökologischen Zustandes von Außenanlagen an Kindertagesstätten, Kindergärten, Schulen und Hochschulen unter Beteiligung von ehrenamtlichen Helfern beitragen. Darüber hinaus ist eine ökologische Schulung der Kinder und Jugendlichen einzuplanen.
Förderfähig ist die Anlage von Biotopen auf bislang ökologisch weitgehend wertlosem Gelände, also auf betonierten oder anderweitig versiegelten Flächen, auf Rasenflächen und in überwiegend durch Bepflanzung mit nichtheimischen Arten geprägten Bereichen. Die geförderten Biotope können beispielsweise naturnahe Gewässer, Streuobstwiesen oder die Pflanzung von Beerensträuchern und Obstbäumen, Hecken, Trockenmauern (ohne Verwendung von Mörtel), Kräuterbeeten oder Wildblumen- oder Wildstaudenpflanzungen sein. Die Durchführung muss zumindest teilweise durch ehrenamtliche Helfer, also durch Schüler, Kinder, Eltern, Lehrer oder sonstige Mitarbeiter, erfolgen. Eine thematische Einbindung des Projektes in den Unterricht ist vorzunehmen. In der Regel werden Maßnahmen bei Neubauten nicht gefördert.
Es werden nur Anträge angenommen, die ausschließlich die ökologische Aufwertung im Sinne des Förderschwerpunktes oder andere förderfähige Maßnahmen beinhalten. Im Kosten- und Finanzierungsplan sollten nur die förderfähigen Positionen aufgeführt werden. Naturnahe Umgestaltungen von Außenanlagen werden nur dann gefördert, wenn die ökologische Aufwertung überwiegt und ein Umweltbildungskonzept vorliegt.
Bitte beachten Sie auch die Hinweise zur Neuanlage/ Aufwertung von Biotopen/ Pflanzungen unter dem Förderschwerpunkt „Grüne Inseln im Siedlungsraum“ sowie die Hinweise unter dem Förderschwerpunkt Insektenvielfalt.
Wir freuen uns über Anträge, die den Erholungswert von Natur und Landschaft verbessern und der Naturschutzinformation dienen. Gefördert werden u. a. Ausstellungen, Lehrpfade und Informationstafeln.
Bei praktischen Maßnahmen kann z. B. die Installation einer Informationstafel gefördert werden, die über das Projekt und den ökologischen Nutzen informiert. So kann z. B. bei der Anlage einer Streuobstwiese oder Blühfläche mit einem entsprechenden Schild der Nutzen des Projektes hervorgehoben werden und ggf. auch andere Menschen zum Nachahmen anregen.
Kleine Projekte, mit denen Kinder über besondere Erlebnisse in der Natur langfristig für die Natur begeistert werden. Projekte können Maßnahmen im schulischen und außerschulischen Bereich, insbesondere mit praktischem Natur- und Umweltbezug unter Einbeziehung von Kindern und Jugendlichen beinhalten. Größere Projekte orientieren sich an den Grundsätzen der BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung), fußen auf einem Umweltbildungskonzept und richten sich bei Schulprojekten nach den aktuellen Vorgaben der Kerncurricula. Grundsätzlich sind die Projekte auf ihre Wirksamkeit hin zu evaluieren.
